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莫文昊妈妈:我与宝宝的坏脾气  

2013-10-13 06:35:12|  分类: 家长分享天地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        日盼夜盼昊昊终于上学了。我做了6年幼教,后来做了全职妈妈每天围着他转(其实在家他也不用我怎样管),昊昊7个月大,每星期都有2-3天带他到我之前的幼儿园玩,想让他以后能适应学校的生活(在家也无聊)。有了这个基础我想他上学应该不会太粘,我真的大跌眼镜了(非一般的粘人,救命),在适应班每天都是从上学哭到放学,我太了解他的“长气”了这样子哭一个月我还算少了。哪知道我这次又跌“眼镜”了,从第8天之后上学都没哭了只是扁嘴,说不上幼儿园,但他还是乖乖地自己走进课室,最重要他在这期间身体都棒棒的。我觉得非常非常开心,真感谢老师的照顾。虽然上学哭的问题解决了,但接着臭脾气也来了,我料到会这样就在接到录取通知后我着重给他灌输正能量。这也避免不了,还比我预期的更严重真令人抓狂。

然而面对他这些臭脾气我给大家分享一下我的一点点经验。

一、要了解自己宝宝的爱好,性格。

二、家人要目标一致,坚定立场,不妥协。

三、自己要狠下心。

四、见招拆招(这很随机,每个小朋友都有不同的表现,一会我举些昊昊的例子)

昊昊的爱好:吃(从小就是一枚吃货,他吃的还比我多)看书,听故事(每天睡前故事少不了,这段时间都只说上学有关的故事,自由发挥,书店也有这类的故事书),玩汽车,画画,唱歌。看VCD(每天只能看半小时。)看宠物

昊昊的性格:受硬不受软,好动,爱撒娇,任性,讲道理

昊昊上学回家后的表现:哭——闹——再闹(加强版)——打家人

哭(变现:单纯的哭)

我的方法就是不理。从小都我是这样对他。越哭我越不理。哭可以让他发泄不满的情绪,减压。他哭就坐他旁边,拉着他的小手,摸摸他头,看他哭绝不能作声,一说“别哭啦之类的哭的更厉害。他哭我也不抱,(从小习惯了闭上嘴巴我才会抱)哭完就跟他玩游戏,到路边看车或者去宠物店看宠物。(陪他做喜欢的事情)

对付初期的闹(表现:不听指挥,一点小事就发脾气)

家长尽量不要说:“你不要。。。不可以。。。”(平时也避免说这类的词语,改成:“要是你能。。。那么就更好啦”“你现在这样妈妈心里很难受。”)言语上的安抚已经不行的时候就转移注意力。用吃的。我不会主动拿给他吃,我把东西放在餐桌上,我自己吃而且要发出很好吃的声音(有点残忍)他很自觉走过来要吃的,这时候跟他谈心最容易。或者拿他的玩具自娱自乐引诱他也一起玩。

升级版的闹(表现:乱发脾气,乱扔东西)

昊昊喜欢看书,我买了有关这方面的图书陪他看,他很会说:“小兔哭。小牛发脾气了。小猫。。。。。”这些书看多就腻了,再也起不了作用。开始乱扔东西,他每扔一样我就说“哎哟,痛死了。”他开始也没理我,说多了他就觉得很奇怪,妈咪干嘛叫痛,当他停止时候就跟说:“你把。。。扔的很痛,快跟他说对不起”他把东西捡起来跟它说:对不起(小时候他不小心摔跤或碰到什么,家人都让他跟这些东西说对不起,因为是他不小心。最不应该的就是教孩子打回它或是骂之类的)后期这招没用了,他扔我就陪他扔,比他扔的还要厉害。全扔去垃圾桶(当然是干净的垃圾桶)我对他说:“这些东西你都不要了,就全扔垃圾桶不要乱扔妨碍别人,扔了别哭着让我捡,我是不会帮你的。”“昊昊我很不开心,我要生气了”“我现在很生气,非常的生气”(说生气这招满厉害的,他很怕我生气。其实我生气也最多是不理他,不做好吃的,他叫我都不理彩。最厉害的一次就是以前打了他手脚)

打家人(表现:一点小事见人就打)

他是从来都不敢打我的,一个眼神他就怕了。他就欺负其他人,被打得最厉害就是爸爸(是他自己种的恶果自己吃,小时候给昊昊打着玩现在变成真沙包了)见这种情况只有凶了。大声连名带姓的叫他。不停,抓去阳台椅子上坐着(10-20分钟),时间够了,冷静了,认错了再回来。在这时间段了就算认错也不能回来,够时间没认错也不能回来,不能跟他说话,不要给任何的玩具或其他的。

当然要当丑角也要当得不让他讨厌也很有技巧,要奖罚分明。对的立刻给予肯定(语言和肢体上,我更着重肢体)罚完后也不要立刻去哄,要隔段时间再哄,多陪孩子看书,玩游戏,连洗衣服我都会叫上他(他的衣服都是手洗)。

国庆后的昊昊变了,虽然早上还是说不上学。现在的他回家后几乎都不乱发脾气真的适应学校的生活了,真心感谢三位老师,是您们的辛勤让昊昊在幼儿园健康快乐地成长。您们辛苦了。

推荐图书(都是绘本很适合宝宝阅读,我都是在淘宝上买的)

1、《天才宝贝早教系类众书》新疆青少年出版社

2、《幼儿性格培养方案早教绘本》上海科学普及出版社

3、《莉莎的成长日记》上海科学普及出版社

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